Özet: Konuşma, fiziksel ve zihinsel bir süreç olup ortaklaşa kullanılan işaretlerin ve seslerin karşıdakinin zihninde anlam oluşturmasını, mesaja dönüşmesini sağlar. Konuşmayı sağlayan sesleri tanıyabilmek için konuşma işleminin gerçekleşmesini sağlayan çeşitli organların yapısının ve işleyişinin bilinmesi elzemdir. Devamını Oku
Tag: dil terapisi
 SPEECH ACADEMY ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER DE DİL VE KONUŞMA  EĞİTİM GÜNLERİ
Artikülasyon Setimizin Tanıtım Günleri de Eğitim Tarihleri İle Aynı Tarihlerdir (Tanıtım Gününe Özel Dil ve Konuşma Setimiz %10 İndirimli)
Kayıt ve Bilgi: 0554 958 53 78 –  0546 218 6 218
ongun51@gmail.com, Â speechacademy1@gmail.com
Kayıt İçin İsim Soyisim, Telefon ve Branşınızı Mail Atmanız Yeterlidir.
Ödeme Seçenekleri
Kredi Kart (Taksit- Tek Çekim) ve Havale ( Ödemenizi Seminer Günü de (Nakit-Kartla) Yapabilirsiniz.
Havale için hesap numaraları için tıklayınız
EĞİTİM HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN TIKLAYINIZ
| Tarih | Konular | Yer | Fiyat |
| 20 Aralık 2014 | Özel Gereksinimli Bireylerde Dil ve Konuşma Eğitimi | ISTANBUL  Süleyman Şah Üniversitesi-Kartal Çevizli Atalar (Kartal Anadolu Adliyesi Arkası) detay için tıklayınız | Bireysel:300 Aile/Ogrenci:200 Grup Katılım Min. 2 Kişi 250TL Grup katılım min 5.kişi 200TL |
| 21 Aralık 2014 | Özel Gereksinimli Bireylerde Dil ve Konuşma Eğitimi | IZMIR  Gediz Üniversitesi Çankaya Kampüsü/Hürriyet Bulvarı No-16 (detay için tıklayınız) | Bireysel:300 Aile/Ogrenci:200 Grup Katılım Min. 2 Kişi 250TL Grup katılım min 5.kişi 200TL |
| 27 Aralık 2014 | Özel Gereksinimli Bireylerde Dil ve Konuşma Eğitimi | ANKARA  SELANİK CAD. 19-4 KIZILAY MADEN MÜHENDİSLERİ ODASI KONFERANS SALONU | Bireysel:300 Aile/Ogrenci:200 Grup Katılım Min. 2 Kişi 250TL Grup katılım min 5.kişi 200TL |
| 28 Aralık 2014 | Özel Gereksinimli Bireylerde Dil ve Konuşma Eğitimi | ADANA Reşatbey Mah. Ordu Cd. No:21 Seyhan/Adana GÜNEŞ IŞIĞI OTEL KON. SALONU | Bireysel:300 Aile/Ogrenci:200 Grup Katılım Min. 2 Kişi 250TL Grup katılım min 5.kişi 200TL0 |
 DİL VE KONUŞMA SETİMİZİ TEMİN ETMEK İÇİN TIKLAYINIZ
ÖZEL GEREKSINIMLI COCUKLARDA DIL VE KONUSMA TERAPISI SEMINER VE WORKSHOP UYGULAMALARI
 AMAÇ: Özel gereksinimli çocuklar ve yetişkinler ile çalışan uzman personellerin ve dil ve konuşma bozukluğundan etkilenmiş çocuklara ve yetişkinlere sahip ailelerin dil ve konuşma bozuklukları ile ilgili alanlarda inter disiplinler olarak çalışma ve öğrenme becerilerinin artırılarak hasta merkezli terapi desenleri oluşturmalarına katkı sağlamak.
Kimler katılabilir: Rehabilitasyon merkezleri, engeliler merkezleri, okullar, klinikler ve hastanelerde çalışan uzman personeller ,dil ve konuşma bozukluklarından etkilenmiş çocuk ve yetişkinlerin aileleri.
Uygulama: Eğitimler 1 tam gün olarak tasarlanmıştır. Teorik konular Seminer seklinde sunulacak uygulamalar ve vaka örneklemleri de workshoplarda interprofesyonel takımlar arasında tartışılacaktır.
Workshop Oturumlarında her masa da 5-6 farklı uzmanlık alanında uzmanların yansıra aileler bulunacak kendilerine verilen konu üzerine beyin fırtınası yapmaları beklenecek ve çıkardıkları sonuçları önlerinde bulun kâğıda yazmaları istenecektir. Daha sonra workshop u yöneten uzman ekip tarafından bu kâğıtlar toplanarak herkesin göreceği bir yere asılıp üzerine tartışmalar yapılacaktır. Bir sonra ki basamakta ise beyin fırtınası yapılan konu ile ilgili ayni uzman takımına vaka örnekleri verilecek ve terapi deseni oluşturmaları beklenecektir oluşturulan terapi desen örnekleri yine bütün uzmanlarca tartışılıp oturumu yöneten uzmanlar tarafından dünyadaki örnekler sunulup workshopa katılan profesyonellerin ve ailelerin farklı bakış acıları ile hasta merkezli terapi desenleri oluşturmalarına katkı sağlanacaktır.
Örneğin; zihinsel yetersizlikten etkilenmiş bireylerin dil ve konuşma terapisi ile ilgili bir konu baslığı 5 farklı alanda uzmanın bir arada olduğu bir gruba verilecek ve grubunun bu konu üzerine düşünmesi ve çıkarımlarda bulunarak ortak bir paylaşımda bulunmaları sağlanacak bu paylaşımlar salondaki diğer uzman grupları ile de paylaşılarak farklı bakış açıları ve farklı öneriler değerlendirilecek daha sonra ayni uzman grubuna zihin engelli çocuklarda dil ve konuşama terapisi ile ilgili bir vaka örneği verilecek uzmanların ve ailelerin bu vaka örneği üzerine tartışmaları ve interprofesyonel bir terapi deseni örneği yada eğitim planı çıkarmaları beklenecektir. Çıkartılan bu plan yine salonda ki diğer uzmanlar ile tartışılıp farklı bakış açıları farklı yaklaşımlar ve de en önemlisi interprofesyonel çalışma becerileri geliştirilmesi hedeflenecektir.
Eğitim verecek uzman personelimiz uluslararası dil ve konuşma terapisi modellerinin uygulama ve örneklerini sunacaklardır. İngiltere modeli ve Amerika modellerinin yani sıra Sovyet modeli ile karşılaştırmalar yapılacaktır.
Aile ve uzmanların ayni masa etrafında oturup interprofesyonel bir şekilde yansımalı olarak öğrenme ve öğretme faaliyetleri içerisinde yer alması ve bu paylaşımların salondaki diğer uzamanlar ile paylaşımı çok önemli bir bakış açısı sunacaktır.
ÖNCEKİ SEMİNERLERİMİZDEN GÖRÜNTÜLER İÇİN TIKLAYINIZ
EĞİTİMİ VEREN UZMANLAR İÇİN TIKLAYINIZ
ÖZEL GEREKSINIMLİ  BİREYLERDE DİL VE KONUŞMA EĞİTİMİ
PROGRAMI İÇERİĞİ
| SÃœRE | Â KONU | Â Â TUR |
|  | Interprofesyonel Eğitim ve çalışma | seminer |
| Â | DÄ°L VE KONUÅžMA ANATOMÄ°SÄ° VE FÄ°ZYOLOJÄ°SÄ° | |
| Â | Dil ve konuÅŸma anatomisi ve fizyolojisi | seminer |
| Â | TERAPIYE HAZIRLIK ASAMALARI | |
| Â | Postur (Uygun oturuÅŸ ve duruÅŸ) | workshop |
| Â | Oral Motor Masajlar | workshop |
| Â | Oral Motor Egzersizler | workshop |
|  | Terapi öncesi Aile eğitim çalışmaları | seminer |
|  | Genel terapi planlaması | seminer |
|  | Özel gereksinimli bireylerde Dil ve konuşma gelişiminin değerlendirilmesi ve performans alimi | seminer |
|  | Özel gereksinimli bireyler için dil ve konuşma terapisi seans planı | seminer |
| Â | TERAPI ASAMASI | |
| Â | Zihin Engelli Bireylerde Dil ve KonuÅŸma EÄŸitimi | seminer-workshop |
| Â | Otizm de Dil ve KonuÅŸma EÄŸitimi | seminer-workshop |
| Â | Is itme engelli bireylerde Dil ve KonuÅŸma EÄŸitim | seminer-workshop |
| Â | Noro motor boz ve Cerablalpalsy de (CP)dil ve konuÅŸma eÄŸitimi | seminer-workshop |
Â
 ÖZEL GEREKSINIMLI BIREYLERDE
DIL VE KONUSMA EĞİTİMI
PROGRAMI İÇERİĞİ
| YER | ZAMAN | Â KONU | ISLEYIS |
|  | 08:30-09:00 | Kayıt | Tanışma |
|  | 09:00-09:15 | Interprofesyonel Eğitim ve çalışma | Interprofesyonel çalışma ve uygulama örnekleri anlatılacak |
| Â | Â | DÄ°L VE KONUÅžMA ANATOMÄ°SÄ° VE FÄ°ZYOLOJÄ°SÄ° | |
|  | 09:15-10:00 | Dil ve konuşma anatomisi ve fizyolojisi | Dil konuşma anatomi ve fizyolojisi ile ilgili genel bilgi ve videolar paylaşılacak. |
| Â | Â | TERAPIYE HAZIRLIK ASAMALARI | Â |
|  | 10:00-10:15 | Postur (Uygun oturuş ve duruş)Diyafram nefesi çalışmaları | Dil ve konuşma eğitimine başlamadan önce bireyin durusu ve diyafram nefesi video destekli sunulacak. |
|  | 10:15-10:45 | Oral Motor Masajlar-Genel masajlar-Engel türlerine göre masajlar-Seslerin öğretimine göre masajlar | Engel türlerine göre ve Hedef seslere yönelik oral motor masajların uygulamalı gösterimi yapılarak katılımcılarında yanın daki katılımcılara uygulamaları istenecek.Örneğin: B sesi masajı gösterilip katılımcıların bu masajı uygulamaları beklenecek.Video ve sunularla desteklenecek. |
| Â | Â | KAHVE ARASI 10:45-11:00 | |
|  | 11:00-11:15 | Oral Motor Egzersizler | Engel türlerine göre ve Hedef seslere yönelik oral motor egzersizler uygulamalı gösterimi yapılarak katılımcılarında yanındaki katılımcılara uygulamaları istenecek.Örneğin: B sesi egzersizi gösterilip katılımcıların bu egzersizleri uygulamaları beklenecek. Video ve sunularla desteklenecek. |
|  | 11:15-11:30 | Terapi öncesi Aile eğitim çalışmaları | Özel gereksinimli çocuklara sahip ailelerin dil ve konuşma eğitim seansını hazırlanmaları ve evde konuşma eğitimi ile ilgili sunu çalışmaları yapılacak. |
|  | 11:30-11:45 | Genel terapi planlaması | Özel gereksinimli çocuklarda dil ve konuşma eğitiminde genel bir seans akışı nasıl tasarlanmalıdır ile ilgili sunu yapılacak. |
|  | 11:45-12:00 | Özel gereksinimli bireylerde Dil ve konuşma gelişiminin değerlendirilmesi ve performans alımıEngel türlerine göre performans alımı | Özel gereksinimli çocuklarda dil ve konuşma değerlendirmesi ve performans alımı ile ilgili bilgi sunulacak. Ve speech academy dil ve konuşma tarama yöntemi ile ilgili bilgi verilecek. |
|  | 12:00-12:15 | Özel gereksinimli bireyler için dil ve konuşma terapisi seans planıEngel türlerine göre performans alımı |  Özel gereksinimli çocuklarda dil ve konuşma eğitiminde genel bir seans akışı nasıl tasarlanmalıdır ile ilgili sunu yapılacak. .(speech academy seans yasamın içinde dil ve konuşma eğitimi seans plan örneği sunulacak. |
|  | 12:15-13:00 | Artikülasyon (sesletim becerileri)Bütün seslerin öğretimi(b,p,c…) | |
| Â | 13:00-14:00 | OGLE YEMEGI | |
| Â | Â | ||
| Â | Â | TERAPI ASAMASI | Â |
|  |  14.00-15.00 | Zihin Engelli Bireylerde Dil ve Konuşma Eğitimi | Bu bolümde-muayene-öykü alımı-performans alımı-interprofesyonel destek alımı-Seans öncesi aile eğitimi-zihin eng.oral motor masajlar-zihin engellilerde oral motor egz.-sesletim artikülasyon eğitimi(Bütün seslerin öğretiminin gösterimi)-Basamaklandirilmis dil ve konuşma eğitimi-Patries Logan yöntemi ile zihin eng.çocuklara dil ve konuşma eğitimi. |
|  | 15.00-15.45 | Otizm de Dil ve Konuşma Eğitimi | Bu bolümde-muayene-öykü alımı-performans alımı-interprofesyonel destek alımı-Seans öncesi aile eğitimi-Otizm de oral motor masajlar-Otizmde oral motor egz.-Dikkat ve iletişim becerileri eğitimi. Göz kontağı basamakları-Otizmde sesletim artikülasyon eğitimi(Bütün seslerin öğretiminin gösterimi)-Konuşma defteri ve konuşma albümü yöntemleri-müzik oyun ve etkinlilerle konuşma öğretimi-Bilgisayar programları ve uygulamalar ile dil ve konuşma eğitimi |
| Â | 15.45-16.00 | KAHVE MOLASI | |
|  | 16.00-17.00 | İşitme engelli bireylerde Dil ve Konuşma Eğitim-Cochlear implant(Ameliyat öncesi-sonrası çalışmalar)-Total işitme kayıpları-İşitme cihazı ile dil konuşma egit. | -muayene-öykü alımı-performans alımı-interprofesyonel destek alımı-Seans öncesi aile eğitimi-işitme engeliler de oral motor masajlar-işitme engellilerde oral motor egz.-Sesleri fark ve ayırt etme çalışmaları-Sesleri taklit çalışmaları-Sesletim çalışmaları(artikülasyon çalışmaları bütün seslerin)-Konuşma defteri, albümü ve olay kart çalışmaları-Oral-sözel doğal yöntem ile dil ve konuşma çalışmaları-Total communication modeline göre dil ve konuşma çalışmaları-İşaret dili yöntemine göre dil ve konuşma çalışmaları.-Doğal dil ve konuşma yöntemine göre çalışmalar |
|  |  17.00-17.30 | Noro motor boz ve Cerablalpalsy de (CP)dil ve konuşma eğitimi-Nörolojik boz.-Travmalar-Cerebral palsy-Salya kontrolü-çiğneme-yutma | -Muayene-öykü alımı-performans alımı-interprofesyonel destek alımı-Seans öncesi aile eğitimi-Oral motor masajlar-Oral motor egz.-Talk toolslar-Kas uyaranla dil ve konuşma çalışmaları-sesletim ve artikülasyon çalışmaları |
|  | 17.30-18.00 | SORU-CEVAP KAPANIŞ Katılım belgesi taktim. |
DİL VE KONUŞMA SETİMİZİ TEMİN ETMEK İÇİN TIKLAYINIZ
Artikülasyon Bozukluğu ve Eğitimi
TANIM:
Dil ve KonuÅŸma Terapi Seti
Konuşma dilindeki sesler, nefesin ses bantlarını titreştirerek yada titreştirmeden gırtlaktan geçtikten sonra ağız ve burun boşluğunda şekillenmiş halidir.
Konuşma seslerini çıkarma işlemine söyleyiş (artikülasyon) denir. Dinleyici konuşma seslerini atlanmış, yer değiştirmiş, eklemeler ve çarpıtmalar yapılmış gibi algılıyorsa söyleyiş (artikülasyon) bozukluğundan bahsedilebilir.
NEDENLER:
Yapısal Nedenler:
· Ağız içi, dudak, dil gibi konuşma organlarının bozukluğu, (Dudakların yarıklığı veya dudağın olağan dışı gergin olması)
· Dil kaslarının normal işleyişten yoksun olması,
· Dil bağı denilen bağlantının dil ucuna yakın oluşması,
· Damağın çok yüksek veya düz olması, damak yarıklığı ve burunda et olması,
· Çene kas ve sinirlerinin bozukluğu,
· İşitme kaybı,
· Zihinsel gerilik,
Görevsel Nedenler:
· Konuşma organları tam ve sağlıklı olduğu halde, konuşmada üstlendiği görevi tam ve sağlıklı olarak yerine getiremediği durumlardır. Bu durumlar çoğunlukla öğrenme ve alışkanlıkla ilgilidir.
· Evde yabancı bir dil konuşulması veya konuşulan dilin yetersiz olması,
· Konuşmayı kazanma ve pekiştirme döneminde çocukla ilgilenecek bir yetişkinin olmaması,
· Çocuğa konuşmayı öğretmek için izlenilen yolun yanlış olması (baskıcı, eleştirici tutumlar gibi).
Psikolojik Nedenler:
· Çocuğun zihin düzeyinin konuşmayı zamanında ve doğru kazanabilmesini engellemesi,
· Çocuğun duygusal bir çatışma içinde olması,
· Ana baba arasında geçimsizlik, maddi sorunlar, göç gibi sorunlar,
· Çekingen ve utangaç kişilik,
· Konuşmanın kazanılması için gereken algıya sahip olmamanın yol açtığı ses belleği ve ses ayırım gücünde zayıflık, Devamını Oku
Artikülasyon Becerileri Öğretim Seti Çıktı
SPEECH ACADEMY Â DÄ°L VEÂ KONUÅžMA TERAPÄ°SÄ° KÄ°TAPLIÄžI
Amaç: Özel gereksinimli çocuklar ile çalışan uzman personelin, öğretmenlerin ve ailelerin dil ve konuşma bozuklukları ve artikülasyon sesletim bozukluklarının tedavi ve terapisine Yazılı ve Video Destekli olarak yardımcı olmayı amaçlamakta.
 Kapsam: Devlet okulları, Belediye Engelliler Birimleri, Özel eğitim okulları, Özel eğitim sınıfları, Rehabilitasyon merkezleri, Engeliler merkezleri, Klinikler, Hastaneler ve Aileler
Önemi: Aile ve uzmanlar tarafında rahatça kullanılabilir uygulanabilir olması. Video ve Web Tabanlı İnternet Desteğinin Olması Nedeniyle Sürekli 
Güncellenebilmesi,
ARTİKULASYON BECERİLERİ ÖĞRETİM SETİ İÇERİĞİ
-Dil ve konuşma bozuklukları artikülasyon terapi desenine göre dizayn edilmiştir. Kitapçıkların kullanım sekli
ayrıca terapi desenin düzenlenme seklidir.
Toplam 23 Parça
1-) Her sessiz sesin öğretiminin olduğu 20 kitapçık (B Sesi Öğretim Kitapçığı, C, Ç, D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,R,S,Ş,T,V,Y ve Z Sesi Öğretim Kitapçığı
2-) Her sesin öğretimini ve çeşitli etkinliklerinin olduğu 100 den fazla video Not: Videolarımız düzenli olarak güncellenmektedir ve artmaktadır.
3-) Aile ve uzmanlar için kolay kullanımlı Değerlendirme Kitapçığı ve Görselleri  (Not bu değerlendirme kitapçığı sadece çocuğun seviyesi ile genel bir bilgi almak içindir, Bir test değildir.
4-) Bütün seslerin basta ortada sonda kullanım hallerinin fotoğrafları ile birlikte olduğu Konusma Terapisi Albümü
Sipariş İçin İletişim Telefonları
Tel: Â 0546 Â 218 6 218
Tel: Â 0554 958 Â 53 Â 78
Setin İndirimli Satış Fiyatı 350TL
Havale Yoluyla Ödeme İçin Linke Tıklayınız
Taksitli Güvenli Alış Veriş İçin
http://dukkanlar.gittigidiyor.com/Dil_ve_Konusma_Akademisi/
Dil ve Konuşma Bozukluklarında İnterDisipliner Seminer-Workshop
21-22 Aralık 2013 İstanbul Süleyman Şah Üniversitesi  Cumartesi-Pazar  150TL
28-29 Aralık 2013 Diyarbakır Vizyon Rehabilitasyon  Cumartesi-Pazar 150TL
04-05 Ocak 2014 Ankara   Cumartesi-Pazar 150TL
Programın Yapılacağı Adres bilgileri programa 2 hafta kala duyurulacaktır.
Kayıt İçin:
Mezuniyet Bilgileri,  Ad Soyad, Adres, Mail Adresi ve Telefon Numaranızı
ongun51@gmail.com, speechacademy1@gmail.com adreslerine mail atınız yada
0546 218 6  218 – 0554 958 53 78 numaralarını arayınız
http://speechacademy.gen.tr/
Ödeme İçin >>>>>>Banka Hesap Numaraları Devamını Oku
